Colloques, séminaires, journées d’études, webinaires, conférences

Articles

4ème Congrès de la chaire internationale Mukwege : « Violences sexuelles et enfance en guerre » (Angers, 5-7 juin)

Colloque international « Enfants en décolonisation : migrations contraintes et construction individuelle 1945-1980 » (Université d’Angers)

Colloque « Enfants et alcools, images et imaginaires » (mai 2024)

Colloque : « Perspectives interdisciplinaires sur la prostitution des mineures et réflexions institutionnelles » (10 juin 2024)

Journée d’étude CNAHES/ENPJJ : « Du côté des filles : quel travail social, hier et aujourd’hui ? »

Présentation du Master Études sur l’enfance et la jeunesse (réunion en distanciel 28 février 2024)

Rencontre sur le thème « Interroger la domination adulte »

Conférence d’ouverture pour le DU "Droits des enfants et pratiques professionnelles

Nouveau Master « Études sur l’enfance et la jeunesse » (Université d’Angers, du Mans et de Nantes)

Journée d’études du GREHSS : « Service social et enfance durant l’entre-deux-guerres » (10 novembre 2023)

Archives départementales de l’Essonne : Journée d’étude (Chamarande, 17 octobre)

Troisièmes Rencontres Justice et Jeunesse de Belle-Ile en mer (13 et 14 octobre)

Table ronde : « Pourquoi ne nous ont-ils rien dit ? La difficile transmission familiale d’un passé délinquant » (Les RDV de Blois 4-8 octobre 2023)

3ème Journée d’études R-EVE (Réfugier - Enfance, Violence, Exil) : COMMENT ABORDER LES DESSINS ET RÉCITS D’ENFANTS ET ADOLESCENTS Usages scientifiques et humanitaires

D.U. Droits des enfants et pratiques professionnelles (Université d’Angers)

L’Îlet à Guillaume : conférence croisée entre un archéologue et une historienne à la BNF

Diplôme universitaire « Violences de genre et processus pénal : auteurs, victimes et parentalités »

Colloque : « Un siècle d’adoption des enfants en France 1923-2023 » (Université d’Angers)

Webconférence : Ados et porno, un jeu de dupes ?

Séminaire de recherche ENPJJ. Séance 1 : « Prostitution par plans : Profils et parcours personnels et institutionnels des individus impliqués »