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Gilles Ferry, « L’enseignant éducateur » - Persée

L’évolution du statut de l’enfant et de l’adolescent entraîne une mutation de la fonction enseignante. Examen de la formation scientifique, psycho- et socio-pédagogique des maîtres, et des différents modèles de l’acte éducatif. Former des éducateurs, c’est les rendre aptes à assumer les incertitudes de leur rôle.

http://www.persee.fr/doc/rfp_0556-7807_1968_num_3_1_1758

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